卓越 项目

与传统的课后项目不同，在传统的课后项目中，教育者是学生参与的唯一决策者，而以加速学习为标志的卓越项目允许青少年、父母和监护人进行自我认同。通过这一举措，英语学习者、第一代美国人、特殊教育学生和其他不同群体的年轻人可以认识到并提名自己有天赋和才华，并获得工具、资源和支持，使他们能够发挥出更高的水平并发挥出最大的潜力。